Producciones realizadas por estudiantes de 4° año de Geografía en la  UC de ESI a cargo de la Prof. Claudia De Cabrera.

El día 27 de junio  se llevó a cabo la firma de Actas Acuerdo Interinstitucionales con las escuelas asociadas para el desarrollo de las prácticas profesionales 2025.

El acto, organizado por las coordinadoras de la Práctica  Profesional  Prof. Camila Ayala y Maricarmen Lautanau con la  participación de supervisor de nivel superior Zona IV Lic. Roberto Contreras, la  rectora Lic. Claudia Ayán, el Vice rector Lic Mariano  Simes, el Jefe  de Formación Inicial  Prof. Carlos Santillán, Supervisores de nivel Inicial, Primaria y secundaria y los directores de las escuelas que conforman  la  red de escuelas asociadas.
La rectora expresó:
"Este encuentro no es un simple acto administrativo. Es, sobre todo, un compromiso mutuo, una manifestación concreta de la convicción que compartimos: que educar es un acto colectivo.
Como Instituto de Formación Docente, creemos que el vínculo con las escuelas es la base sobre la cual se construye una formación sólida, situada y con sentido. Las prácticas profesionalizantes no serían posibles sin el acompañamiento generoso y comprometido de cada una de las instituciones que hoy nos acompañan. En cada aula, en cada pasillo, en cada gesto cotidiano de nuestras escuelas asociadas, nuestros estudiantes aprenden el oficio de enseñar. Este acuerdo reafirma nuestro propósito común: formar docentes comprometidos con una educación inclusiva, crítica, sensible a las realidades del territorio, y capaces de construir conocimiento junto a sus futuros estudiantes".
Por su parte la  Prof. Ayala dijo: "Agradecemos profundamente la presencia de todos  y el trabajo sostenido en red que venimos fortaleciendo año a año.
Esta firma de actas acuerdo posibilita que los estudiantes de 3° y 4° año puedan realizar sus prácticas y residencia pedagógicas en las instituciones de los niveles obligatorios.

La jornada ESIempre se hizo presente en nuestra institución bajo la denominación "Conociendo la diversidad: una experiencia digital y lúdica” a cargo de las/os estudiantes, Nieto Cabrera Melani Carolina, Torres Romero Daniela Yael y Molina Gabriel Nicolás de 4to Año del Profesorado de Tecnología junto al acompañamiento del Equipo de docentes de ESI y Cipe. 
Las/os estudiantes coordinadores desarrollaron las jornadas para poder dar a conocer y visibilizar temáticas en torno a la diversidad sexual por medio de la creación de una revista digital y un juego interactivo. 
Las mismas se desarrollaron el día martes en el turno mañana y jueves en el turno tarde, estuvo destinada a estudiantes y docentes de las diferentes carreras.
La  jornada tuvo la  presencia de la Rectora Lic. Claudia Ayán  y la Referente de ESI de la DGES, Prof. Alicia Olivar, miembros de la dirección y la Secretaria de Planeamiento, Lic. Vanesa Navarro.
El objetivo de las jornadas fue visibilizar y garantizar la transversalidad  de la ESI en nuestro instituto formador, como así también poder reflexionar sobre las diferentes formar de vivir y sentir la sexualidad desde una perspectiva de género, diversidad y derechos humanos.

Estudiantes de 1er año del Prof. de Educación Secundaria en Historia con el acompañamiento de la Prof Reberte Paola representaron los sentidos socialmente construidos acerca de la escuela tradicional. También, para un análisis crítico y reflexivo, proponen como sienten-piensan la escuela soñada.
Este tipo de reflexión aporta valor a una formación docente conectada con los desafíos evócales de la educación. 
Nuestro desafío en la formación docente es contribuir a las visiones pedagógicas críticas, porque la Pedagogía es reflexión sobre la educación en contexto, es hacer foco en la educación como forma de vida social como proyecto, como un acto de amor, cuidado del otro  y resistencia.

• Escaneando el código acceden a un formulario. Los carteles están en 2do piso Inglés y Biblioteca.
• Producción realizada por estudiantes de 4° año de Inglés  TT con la  coordinación de la  Profesora  Nancy Violeta  Romero.