Los estudiantes de 4º año del Profesorado de Educación Tecnológica iniciaron sus prácticas profesionales, dando comienzo a una etapa significativa de su trayectoria formativa. Este recorrido los acerca progresivamente a los escenarios reales de la enseñanza y les permite poner en diálogo los saberes construidos durante la carrera con las experiencias concretas del quehacer docente.
La práctica constituye un espacio privilegiado para aprender haciendo, observar, intervenir, reflexionar y tomar decisiones pedagógicas, mientras los futuros docentes comienzan a construir una mirada propia sobre la enseñanza y sobre el lugar que asumirán en las instituciones educativas.
El proceso cuenta con el acompañamiento de la Prof. Viviana Portales, responsable de la propuesta, y la colaboración del Prof. Sergio Cerezo Ormeño, quienes orientan a los estudiantes en este nuevo recorrido y favorecen instancias de reflexión sobre las experiencias que van construyendo.
Cada escenario de práctica abre nuevas preguntas, desafíos y aprendizajes. En ese encuentro entre los saberes de la formación y la realidad educativa, los estudiantes comienzan a transitar experiencias que contribuyen a la construcción de su identidad profesional como futuros docentes de Educación Tecnológica.
¡¡Muchos éxitos!!