Las puertas del laboratorio de idiomas del ISFD “Albino Sánchez Barros” fueron recientemente ornamentadas con una propuesta que combina diseño, creatividad y sentido pedagógico, pensada especialmente para acompañar la formación de los estudiantes de las carreras de Inglés y Francés.
La intervención incorpora símbolos fonéticos, palabras clave y diversos elementos visuales vinculados con ambos idiomas. Esta propuesta no solo embellece el espacio, sino que también funciona como un recurso educativo que invita al aprendizaje, despierta la curiosidad y estimula la práctica constante de la pronunciación.
Además de su valor estético, la decoración cumple una clara función didáctica: busca familiarizar a los estudiantes con los sonidos propios de las lenguas extranjeras y generar, desde el primer momento en que ingresan al laboratorio, un ambiente de inmersión lingüística.
De este modo, el laboratorio se convierte en un entorno dinámico y significativo, que promueve el interés por la comunicación, el descubrimiento de nuevas culturas y el fortalecimiento de las competencias lingüísticas de los futuros docentes. 🌍📚✨