Institucionales
🇦🇷 18 de Mayo – Día de la Escarapela 🇦🇷
En esta fecha tan significativa para nuestra historia, celebramos el Día de la Escarapela, uno de los símbolos patrios que representa nuestra identidad, nuestros valores y el sentido de pertenencia a la Nación Argentina.
La escarapela nos invita a recordar nuestras raíces, a fortalecer el compromiso ciudadano y a mantener vivos los ideales de unión, respeto y libertad que forman parte de nuestra historia.
Desde la Coordinación de la Práctica del ISFD Albino Sánchez Barros compartimos este día junto a toda la comunidad educativa, reafirmando la importancia de educar en la construcción de ciudadanía, el amor por nuestra patria y el reconocimiento de nuestros símbolos nacionales.
✨ Los invitamos a visitar la cartelera alusiva preparada desde la Coordinación de la Práctica, realizada con dedicación para conmemorar esta fecha y seguir construyendo espacios de reflexión y participación institucional.
💙🤍 ¡Llevemos la escarapela con orgullo y celebremos juntos nuestra identidad argentina! 🤍💙
DESIGNACION DE CARGOS
Sra. Directora
ISFD" Insp. Albino Sánchez Barros"
Lic. Prof. Claudia Ayán
S...../....D
Por la presente comunico a Ud. que debe asistir, carácter obligatorio, a sede de Supervisión Nivel Superior- Zona IV- el día Martes 19 de Mayo del corriente año, a las 09:30 hs, con motivo de llevar a cabo la designación de la carga horaria a otorgar por LOM N° 253/26 - en el Instituto a su cargo. Ello en el marco de lo dispuesto por Disposicion DGES N° 07/25-Art 16 Inc a.
Atentamente.
Lic. Roberto Contreras
Supervisor
Sede Supervisión Nivel Superior
Zona IV, Capital
Se eleva para su conocimiento y socialización el Cronograma de Entrega de Libretas para los Estudiantes Ingresantes 2026, la misma se desarrollará a través el Área de Matriculación.
En el marco de la Resolución Ministerial N.º 0834/26 y del “Protocolo de actuación ante manifestaciones de amenazas o presencia de armas en instituciones educativas”, se desarrolló un espacio de reflexión destinado a fortalecer la construcción de escuelas seguras desde una mirada preventiva, pedagógica y humana.
El momento de reflexión contó con la organización de profesoras Telma Antuña y Viviana Portales y la participación de estudiantes de 4.º año y de los profesorados de Matemática y Educación Tecnológica, quienes promovieron un diálogo comprometido sobre el cuidado colectivo, la prevención y la importancia de actuar responsablemente ante situaciones de riesgo; como así también afianzar la normativa mediante una actividad dinámica e interactiva con los asistentes.
En este marco, el acompañamiento de CIPE permitió enriquecer este encuentro desde la escucha, la contención y el trabajo interdisciplinario.
Más allá de conocer un protocolo, este espacio invitó a pensar el valor de la palabra, de los vínculos y de la presencia de la comunidad educativa como herramientas fundamentales para prevenir situaciones de violencia. Porque una escuela segura no se construye desde el miedo, sino desde el compromiso, la empatía y el diálogo permanente.
“La prevención salva vidas y fortalece a la comunidad educativa”.
ZONA IV: Nivel Superior.
Convoca a los docentes inscriptos que figuren en el listado de Orden de Merito N°253/26 para el día Martes 19 de Mayo del corriente año a las 09:30hs. en las instalaciones de Sede, sito en 9 de Julio N°287, para la designación en las siguientes unidades.
PROFESORADO DE INGLES
UC: Gramática Inglesa II 03 HC- Carácter Suplente- 2° año -Turno Mañana. Anual
UC: Fonética y Fonologia II 03 HC- Carácter Suplente- 3° año -Turno Mañana. Anual
UC: Fonética y Fonología III 03 HC- Carácter Suplente- 4° año -Turno Mañana. Anual
UC: Practica IV 10 HC- Carácter Suplente- 4° año -Turno Mañana. Anual
OBSERVACIONES: Licencia por tramite jubilatorio de la Prof. Alfonso, Mónica Maria.
Los docentes que figuran en LOM asistir munidos de DNI y Declaración Jurada de Cargos (F2) actualizada y original encuadrada en la Ley N°7.306.
Nuestra secretaria nos habla del Café “El Recreo” ☕️🤍
Una iniciativa de esta Gestión que apunta a promover la inclusión de nuestros estudiantes, docentes y todo el personal de la comunidad 👐🏻
El Recreo es un espacio de intercambio social y cultural, donde pueden compartir, dialogar y trabajar acompañados de un buen café y comida saludable 🫂☕️🫶🏻
La institución los cuida🤍
#comunidad #cooperadora #cooperaciónyprogreso #elrecreo
Una iniciativa de esta Gestión que apunta a promover la inclusión de nuestros estudiantes, docentes y todo el personal de la comunidad 👐🏻
El Recreo es un espacio de intercambio social y cultural, donde pueden compartir, dialogar y trabajar acompañados de un buen café y comida saludable 🫂☕️🫶🏻
La institución los cuida🤍
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El jueves 7 se realizó la firma del Acta Acuerdo entre la rectora de colegio Provincial N°11 Prof. Adriana Luna y la rectora del Instituto en el marco de la implementación del Proyecto de Asesoramiento Pedagógico a Escuelas que coordina el Departamento de Formación Continua Lic. Carlos Folledo, del acto también participó el Jefe de Formación Inicial Prof. Carlos Santillán.
Las estudiantes Mailén Cuenca, Florencia González y Dana Morales Verón, de 4° año del Profesorado de Francés, realizaron un video alusivo a la conmemoración del 9 de mayo, fecha en la que se recuerda la sanción de la Ley 26.743 de Identidad de Género, en la unidad curricular ESI, bajo la coordinación de la profesora Rocío Lucero Bulacio.
Mesas Mayo 2026 - Profesorado de Geografía
Mesas Mayo 2026 - Profesorado de Historia
Mesas Mayo 2026 - Profesorado de Inglés TM y TT(ver al final de la nota)
Mesas Mayo 2026 - Profesorado de Lengua y Literatura TT
Mesas Mayo 2026 - Profesorado de Lengua y Literatura TM
Mesas Mayo 2026 - Profesorado de Química
Mesas Mayo 2026 - Profesorado de Física
Mesas Mayo 2026 - Profesorado de Matemática
El día 21 de abril se llevó a cabo en las instalaciones de nuestro Instituto el 2° conversatorio "Juegos y Dinámica en Nivel Primario" a cargo de la Prof. de Inglés de Nivel Primario Virgina Mercado.
La misma desarrolló una serie de juegos lingüisticos-comunicativo en inglés para los diferentes ciclos de primaria. Se basó en sus planificaciones y explicó qué recursos elegir para elaborar los juegos en función de las competencias comunicativas para cada nivel.
Este conversatorio fue destinado a los estudiantes de Practica III y Didáctica del FLE I